Entradas

La Inteligencia Artificial en la Educación

Imagen
  La Inteligencia Artificial en la Educación La inteligencia artificial (IA) tiene la capacidad de hacer frente a algunos de los mayores desafíos que afronta, hoy en día, el ámbito de la educación, de desarrollar prácticas de enseñanza y aprendizaje innovadoras y, finalmente, de acelerar el progreso en la consecución del ODS 4. No obstante, estos avances tecnológicos rápidos implican inevitablemente numerosos riesgos y retos, que los debates sobre las políticas y los marcos reglamentarios tienen aún dificultades para poder superarlos. La UNESCO está decidida a ayudar a los Estados Miembros para que saquen provecho del potencial de las tecnologías de la IA con miras a la consecución de la Agenda de Educación 2030, a la vez que garantiza que la utilización de las tecnologías de la IA en el contexto educativo esté regida por los principios fundamentales de inclusión y equidad.    La misión de la UNESCO constituye un llamamiento intrínseco a adoptar un enfoque en materia de IA centrado en

Humanidades - Ética y valores

Imagen
  Humanidades - Ética y Valores OBJETIVOS GENERALES Favorecer el aprendizaje de los valores para la convivencia y la construcción de la paz en los niños y niñas adolescentes y familia de esa sede en toda la primaria. FECHA LÍMITE DE ENTREGA Del 3 de octubre al 14 de octubre de 2022. INTRODUCCIÓN Los valores sociales y morales son aquellos que orientan nuestra conducta, en base a ello decidimos como actuar ante las diferentes situaciones que nos plantea la vida. Se relacionan principalmente con los efectos que tiene lo que hacemos en las otras personas y en la sociedad. Los valores representan las convicciones básicas de un modo específico de conducta o estado final de existencia, es personal o socialmente preferible a un modo de conducta o estado final de existencia opuesto Rockeanch (1973).  De modo, que el valor contiene un elemento de juicio que transmiten las ideas de un individuo como lo que es correcto, bueno o deseable, por ello tienen tantos atributos de contenido como de inten